Estamos a lançar uma série de vídeos para iniciantes em IA, até ao nível de especialista.
Treine um nível específico ou comece do vídeo 1 até ao 50 para se tornar um verdadeiro profissional de IA.
Vamos adicionar novos vídeos constantemente, até ao nível 50 e mais, com ferramentas específicas para dominares.
Nível 1 - IA para Iniciados
Episódios 1-10: "Percebo de IA."
Veja os vídeos de 1 a 10 = NÍVEL DESBLOQUEADO: UTILIZADOR DE IA 🟢
Nível 2 - Instruções
Episódios 11–20: “Consigo comunicar adequadamente com a IA.”
Veja os vídeos 1 a 20 = NÍVEL DESBLOQUEADO: UTILIZADOR AVANÇADO DE IA 🔵
Nível 3 - IA no Trabalho
Episódios 21–30: “Posso utilizar a IA para trabalho no mundo real.”
Veja os vídeos 1-30 = NÍVEL DESBLOQUEADO: IA PROFISSIONAL 🟣
Nível 4 - Construtor de IA
Episódios 31–40: “Consigo construir sistemas de IA.”
Ver vídeos 1-40: NÍVEL DESBLOQUEADO: CONSTRUTOR DE IA 🟠
Nível 5 - IA Profissional
Episódios 41–50: “Percebo o que se passa por baixo dos panos.”
Veja os vídeos 1-50: 🎓 AI PRO - GRADUADO
NÍVEL 1 - IA PARA INICIADO
Episódios 1-10: "Percebo de IA."
| Ep | Episódio | Vídeos de 5 minutos |
|---|---|---|
| 1 | O que é, de facto, a Inteligência Artificial? |
Explica a IA, a IA generativa e os LLMs sem jargão técnico. Explica que ela prevê/gera em vez de "saber tudo" Link para o vídeo do curso: https://www.youtube.com/watch?v=L2PQyiOh7qE Link para o artigo completo: https://www.aiassistantstore.com/blogs/blog/what-actually-is-ai |
| 2 | ChatGPT, Claude, Gemini etc. - Qual é a diferença? |
Explica a diferença entre modelos e aplicações de IA. Compara a mesma pergunta simples em diferentes assistentes virtuais. Mostra que não existe uma "melhor IA" Link para o vídeo do curso: |
| 3 | O seu primeiro prompt de IA adequado | Mau: “escreva-me um e-mail.” Melhor: propósito + contexto + público-alvo + resultado desejado. |
| 4 | Os 4 Elementos de uma Óptima Instrução | Ensina Tarefa + Contexto + Restrições + Saída. Oferece aos espectadores uma estrutura simples e reutilizável. |
| 5 | Parem de tratar a IA como o Google a trata | Ensina conversas e instruções de acompanhamento. Mostra como uma primeira resposta mediana se torna excelente através da repetição. |
| 6 | Porque é que a IA às vezes inventa coisas | Alucinações. Apresenta respostas incorretas plausíveis. Ensine a "verificar factos importantes" desde o primeiro dia. |
| 7 | Conhecimento de IA vs. Pesquisa na Internet | Explica quando o conhecimento existente do modelo é suficiente e quando é necessária uma pesquisa/pesquisa atual na web. |
| 8 | O que NUNCA deve colocar em IA | Palavras-passe, informações confidenciais de clientes, dados comercialmente sensíveis, informações privadas. Introduza a sensibilização para os dados e privacidade. |
| 9 | A IA pode ver, ouvir e ler | Apresenta IA multimodal: imagens, capturas de ecrã, documentos, voz e áudio. Faça um exemplo rápido com uma captura de ecrã/imagem. |
| 10 | Desafio para principiantes: Fazer com que a IA realize trabalho de verdade | A aplicação pega numa página de notas desorganizada e usa IA para a transformar num resumo, e-mail, lista de ações e plano. Recapitulando os episódios 1 a 9. |
NÍVEL 2 - INCENTIVANDO
Episódios 11-20: "Consigo comunicar adequadamente com a IA."
| Ep | Episódio | Vídeos de 5 minutos |
|---|---|---|
| 11 | O contexto é o superpoder da IA | Demonstra o mesmo pedido com quase nenhum contexto, em contraste com informações de contexto detalhadas. |
| 12 | Dê exemplos de IA | Ensina a importância de dar instruções com base em exemplos. "Escreva mais três como estes". Mostra como os exemplos controlam muito melhor o estilo de escrita do que as instruções vagas. |
| 13 | Controle a resposta com restrições | Extensão, público-alvo, nível de leitura, exclusões, tom, prazo, orçamento e outras limitações. |
| 14 | Faça com que a IA forneça exatamente o formato que pretende | Tabelas, marcadores, listas de verificação, títulos, modelos e dados estruturados. |
| 15 | Diga à IA quem é o público-alvo | Transforma o mesmo assunto técnico para uma criança, um cliente, um vendedor, um engenheiro e um CEO. |
| 16 | Divida os grandes problemas em problemas mais pequenos | Em vez de "criar a minha estratégia de negócio", demonstra pesquisa → ideias → avaliação → estratégia → plano de ação. |
| 17 | Faça com que a IA melhore a sua própria resposta | Peça para que faça uma análise crítica com base em critérios definidos, identifique as fraquezas e produza uma versão melhorada. |
| 18 | Ciclo de Rascunho → Crítica → Melhoria | Apresente uma das suas principais técnicas profissionais: gerar, rever, questionar, melhorar, finalizar. |
| 19 | Crie prompts que poderá reutilizar para sempre | Transforme uma boa conversa num modelo de prompt reutilizável com [CLIENTE], [PRODUTO], [OBJETIVO], etc. |
| 20 | O Desafio Definitivo de Prompt | Comece com um mau pedido de uma linha e transforme-o progressivamente numa sugestão profissional, usando tudo dos episódios 11 a 19. |
NÍVEL 3 - IA EM AÇÃO
Episódios 21-30: "Posso usar a IA para trabalho no mundo real."
| Ep | Episódio | Vídeos de 5 minutos |
|---|---|---|
| 21 | Falar com PDFs e documentos | Faça o upload de um documento, formule questões sobre o mesmo, extraia as informações importantes e identifique as ações a tomar. |
| 22 | Resuma sem perder o essencial | Sumário executivo vs. resumo detalhado vs. ações vs. riscos. Mostre porque é que "resuma isto" é geralmente uma pergunta inadequada. |
| 23 | Extrair informação de documentos desorganizados | Converta faturas, relatórios, notas ou PDFs em tabelas/informações estruturadas. |
| 24 | Como realizar pesquisas em IA corretamente | Questão → plano de pesquisa → fontes → resultados → verificação → relatório. Introduza ferramentas de pesquisa aprofundada. |
| 25 | Nunca confie numa única fonte | Compare as alegações, datas e fontes. Mostre as informações contraditórias e como investigá-las. |
| 26 | Utilize a IA para aprender qualquer coisa mais rapidamente | Crie um tutor personalizado, um plano de aprendizagem, um questionário e uma sessão de explicação detalhada. |
| 27 | IA + Folhas de Cálculo e Dados | Carregar/amostrar dados, encontrar tendências, fazer perguntas, calcular resumos e sugerir visualizações. |
| 28 | Redigir relatórios, e-mails e apresentações | Pegue num conjunto de informações e transforme-o num e-mail executivo, num relatório completo e num esboço de apresentação. |
| 29 | Criação de imagens com IA | Indique o motivo, a composição, a iluminação, a câmara/estilo e a proporção da imagem. Mostre o processo de criação em vez de um único take. |
| 30 | Voz, áudio e vídeo com IA | Explica a geração de fala, transcrição, música/áudio e vídeo com IA. Crie um fluxo de trabalho multimédia simplificado em vez de aprofundar uma marca específica. |
NÍVEL 4 - CONSTRUTOR DE IA
Episódios 31-40: "Consigo construir sistemas de IA."
É aqui que a série muda de usar IA para construir com IA.
| Ep | Episódio | Vídeos de 5 minutos |
|---|---|---|
| 31 | Deixe de iniciar novos chats - Crie espaços de trabalho com IA | Explicar projetos/espaços de trabalho: ficheiros persistentes, contexto, conversas e instruções. Os produtos atuais oferecem um suporte cada vez maior a este modelo. |
| 32 | Crie o seu próprio assistente de IA especializado | Atribua uma tarefa, um comportamento, um conhecimento e regras de saída a uma IA. Introduza assistentes personalizados/Gems/etc. O Gemini, por exemplo, descreve atualmente os Gems como versões personalizadas e reutilizáveis do Gemini. |
| 33 | Automação em linguagem simples | Disparo → condições → ações. Exemplo: nova consulta → analisar → classificar → rascunho de resposta → CRM. |
| 34 | Integre a IA na automação | Demonstra como a IA realiza a classificação, extração, sumarização e geração de conteúdo dentro de um fluxo de trabalho. |
| 35 | Crie o seu primeiro fluxo de trabalho de IA sem código | Uma automatização prática de ponta a ponta utilizando uma ferramenta como o Zapier/Make/n8n. |
| 36 | O que é um agente de IA? | Assistente versus fluxo de trabalho versus agente. Explica os objetivos, o raciocínio, as ferramentas, as ações, a memória e a autonomia. |
| 37 | Dê ferramentas a um agente de IA | Pesquisa, e-mail, calendário, CRM, bases de dados, ficheiros e APIs. Explique as permissões antes de conceder autonomia. |
| 38 | Dê à IA o seu próprio conhecimento | Apresenta bases de conhecimento e o método RAG de forma simples: recuperar informação relevante da empresa antes de gerar a resposta. |
| 39 | Aprenda a programar com IA mesmo sem saber programar | Crie uma pequena aplicação/script web. Em seguida, explique a depuração, os testes e por que razão a execução do código gerado sem orientação é perigosa. |
| 40 | CONSTRUA: O seu primeiro funcionário de IA | Projeto final: construir um assistente de consulta simples que receba informação, a pesquise/classifique, produza uma resposta e exija aprovação humana. |
NÍVEL 5 - IA PROFISSIONAL
Episódios 41–50: “Percebo o que se passa por baixo dos panos.”
Esta secção é o que diferencia o seu programa dos milhares de cursos que param em "aqui estão 10 dicas giras para o ChatGPT".
| Ep | Episódio | Vídeos de 5 minutos |
|---|---|---|
| 41 | O que é uma API? | Explique a API SAN como um software que comunica com outro software. Faça um pedido básico à API de IA, conceptualmente e no ecrã. |
| 42 | Tokens, Janelas de Contexto e Memória da IA | Explique os tokens, os limites de contexto, o histórico da conversa e porque é que mais contexto não significa automaticamente melhor. |
| 43 | Saídas estruturadas | Faça com que a IA devolva campos/dados de forma fiável em vez de texto corrido. Apresente esquemas/JSON e explique porque é que as máquinas precisam de resultados previsíveis. |
| 44 | Como a IA utiliza ferramentas/chamadas de funções | O utilizador solicita → a IA decide qual a ferramenta a utilizar → a ferramenta é executada → o resultado é devolvido → a IA responde. Isto é crucial para a compreensão dos agentes. |
| 45 | Ligue a IA ao mundo exterior | Explique conceptualmente conectores, integrações e protocolos como o MCP: IA obter acesso controlado a ferramentas e dados. |
| 46 | Como escolher o modelo de IA certo | Velocidade versus inteligência versus custo versus contexto versus capacidades multimodais versus modelos especializados. Ensina a selecionar em vez de fidelizar à marca. |
| 47 | Como os profissionais testam a IA | Apresenta avaliações: crie perguntas de teste, comportamento esperado, casos de falha e pontuações antes de implementar um fluxo de trabalho de IA. |
| 48 | Segurança da IA: Injeção imediata e fugas de dados | Mostra porque é que uma IA ligada a sistemas empresariais cria novos riscos. Permissões, conteúdo não fidedigno, aprovações e princípio do menor acesso. |
| 49 | Humanos + IA superam a automação cega | Sistemas com intervenção humana, limites de confiança, escalonamento, pistas de auditoria, responsabilidade e quando a IA não deve tomar a decisão. |
| 50 | CRIE O SEU SISTEMA OPERACIONAL DE IA | Etapa final: identificar um processo real → selecionar um modelo → criar contexto/conhecimento → solicitar informação → utilizar ferramentas → automatizar → verificar → obter aprovação humana → medir resultados. |
O seu treinamento está apenas começando.
Episódios para além do 50º em breve...